第五篇：三院合作申办大学

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原《离骚》

公元2002年4月14日，南方学院的郑良树提出建议三间民办学院，即南方学院，新纪元学院及韩江学院合併成一所联合大学后，得到各方不同的迴响，大多数都表示赞成与支持。可是该如何达成共识，认真探讨合併建议3年以来仍然是“纸上谈兵”，未曾进入实质上的交流。直到今年3月，董教总借“每月论坛”的平台，举行了第一次的较为正式的交流会，这是应南方学院的要求而召开的。

在会议召开前，三院都被要求提呈所面对的挑战和对合併提出初步的想法。而在当日的会议上，有多位教界人士说出心中的话。不过尚未有任何结论，只是启开共同面对挑战的第一步。

于是，在4月24日，董总正式函邀三院派出董教代表举行联席会议，以延续上个月的交流会，就三院或“加强协作”或“联合办学”或“三院合併”或“三院共同申办大学”进行可行性的讨论。

董总主席郭全强首先针对“申办大学”事表达这是董教总，也是华社长期以来的愿望，有人因此提出联合申办大学的建议，以圆华社之梦。

接着南方学院及韩院的代表也分别表明立场，支持三院应联合申办大学，不能再无限期的拖拉下去。这对三院的未来发展都是不利的。他们也例举申办大学将给原有的学院带来无数的好处，尤其在面对挑战的年代，合作与团结是民办学院发展的保证。

三院原则同意申办大学
经过约两句钟的讨论后，最终取得突破性的共识。三院一致同意在不谈及合併的前提下，以三院的名义共同组成一个由董教总牵头的“专案小组”。即三院各派三名代表（其中必须有董事会及校方具代表性的人参加，由各院在两周内提呈名单），连同董教总两名代表，合共11人在下个月专题研究“三院合作申办大学”的事宜，希望在三个月内完成有关的报告书，作为第一阶段的工作。

会议也认为在第一阶段工作完成后，才进入第二阶段的学术性会议，届时将邀请学有专长者集思广益，提出一份可行性的学术性报告书。

会议注意到华教问题一向来与政治脱离不了关系，因此将会在适当的时候通过政治管道来实现宏愿。

当有关的新闻见报后，文教工作者肯定会表达自身看法。这相信是“专案小组”所乐见的回应。不论是正面的或负面意见，自然都会被重视。

其实就在三院未正式讨论“合併”前，各院已接到一位热爱华教人士十分用心的提呈一份万言书，题为“从企业观点－－探讨三院合併”，文中详细的例举合併的成功实例和分析各院的特点后，力促三院必须群策群力，尽快拿出成绩来，不能再犹疑不决，而此时合作正合其时。因为这是“大势所趋，俯顺时代潮流，也是华社所愿”。
无可否认的，能够升格为大学院校或大学都是三院梦寐以求的理想，也是努力不懈的目标。但如果各行其是或“单打独博”将是十分费心与耗时的，特别是在激烈的变动的年代。可以这么说，民办的非盈利学院求生存或无问题，但要自行发展或更上一层楼就有一定的主客观的局限。

集中精力争取成功
在明白华社资源筹来不易后，大家也就珍惜守护现有成果的重要性，进而思及如何在不大改变原有的架构下，集中精力和资力将三院通过可行方桉提升成大学地位也是刻不容缓的。

虽然在我国未有模式或先例可供三院对此类的“合作申办大学”作参考，也据知需要得到当局邀请才能提出申请。但“拉曼大学”的成立也不是用“拉曼学院”升格，而是一个全新的大学，又倒回来惠及拉院的学生。因此三院申办大学也可倒回来用新的大学来惠及三院的学生，让他们不必衔接课程到外国考取学位，就可直接在本国完成大学教育。除了可为国家节省一大笔的外汇外，也可以大学的名义与外国知名大学进行交流与合作，会显得更有份量和具平等的地位。

总而言之，功利主义在这个时代还是佔主导地位。不然三院就不会在近两年面对招生的挑战；而要跳出困局的最好途径就是有一间三院共同拥有的大学来照亮三院的未来！（2005.5.1）